Архив

Сниженная координация движений обеих рук,

Название книги: 
Здоровье нации - основа процветания России
Автор: 
Авчинников А.В
7740386
Страница: 
295

Дошкольники с ЗПР неточно выполняют дозированные упражнения, движения с пе­рекрестной координацией, ритмические, ациклические, двигательные действия, выпол­няемые без зрительного контроля, только по словесной инструкции, плохо переключа­ются с одного движения на другое. У них существенно страдают зрительно-двигательная и слухо-двигательная координация, овладение выразительными движениями. Имеется нарушение точности пространственных, временных и силовых характеристик движения, то есть его выполнение не соответствует требованиям двигательной задачи. Дети дан­ной категории затрачивают больше времени на освоение нового двигательного акта, так как у них длительно формируются серии движений. В связи с низкой подвижностью нервных процессов у детей с ЗПР хуже проявляются скоростные способности. Снижен­ная координация движений обеих рук, недоразвитие мелкой моторики кистей и пальцев рук у дошкольников с отклонениями в развитии обусловливают относительно низкие показатели силовых и скоростно-силовых способностей в разных видах метания на дальность.

У детей изучаемой категории имеются нарушения в технике выполнения прыжков, мета­ния, лазания, упражнений в равновесии. Выполняя задания на воспроизведение какого-ли­бо движения или их серий, дошкольники с ЗПР нарушают последовательность элементов действия, опускают его составные части. Нарушения в физическом развитии могут иметь разный характер и сте-пень выраженности, выступать в различных сочетаниях.

Ряд экспериментов, выявляющих влияние тонких движений пальцев рук на развитие функций мозга ребенка, показал, что тренировка пальцев рук ускоряет процесс функцио­нального созревания мозга, так как является мощным тонизирующим фактором для коры больших полушарий. Влияние сказывается как сразу после выполнения упражнений, так и пролонгировано, способствуя стойкому повышению работоспособности коры головного мозга.