В современном информационном мире человеку трудно противостоять экспансии рек­ламы разнообразных теорий и коммерческих программ оздоровления. Восточная мудрость гласит: «Лекарство, которое вылечило сапожника, может убить плотника». Психология здо­ровья ищет методы, с помощью которых каждый человек сможет сформировать свою инди­видуальную концепцию здоровья, которая должна позволить ему управляться с ситуацией собственной жизни, продвигая его к полноценному существованию, формируя здоровый жизненный стиль.

Теория должна удовлетворять потребность в понимании для точной организации прак­тической деятельности. Психология здоровья должна стать той метанаукой, которая может полидисциплинарность теории превратить в междисциплинарность практики, предоставить обоснованную программу внедрения ее идей в жизнь. Поиск интегральной структуры ключе­вых компетентностей, освоение которых позволяет человеку сохранять здоровье в изменя­ющихся природных и социальных условиях, посвящается ряд разработок кафедры. Сформу­лированная В. А. Ананьевым концепция развития зрелой личности «Цветок потенциалов», интегрирует феноменологическую и метафизическую методологию познания человека. «Феноменология комплекса потенциалов - это измеряемость феноменов на чувственном уровне восприятия. «Ноуменологический» аспект связывается с раскрытием ноуменов: кре­ативности и духовности, что невозможно измерить с помощью доступных науке инструмен­тов, а только - с помощью интуиции или субъективно-спекулятивно. Данная концепция инте­грирует в себе также «метафизический» и «феноменологический» пути развития здорового человека. Первый стремится к познанию бытия человека с его принципами, началами, при­чинными механизмами и т. д.; этот подход отвечает на вопрос «почему», второй - ограничи­вается только описательными задачами, но отвечает на вопрос «как»» (Ананьев В. А., 2006).