-   администрации районов и городов;

-   филиал ФГУП ВГТРК «ГТРК «Чувашия»;

-   Торгово-промышленная палата Чувашской Республики;

-   отдельные предприятия и организации, образовательные учреждения.

Дальнейшие задачи:

-   совершенствование механизма взаимодействия всех социальных институтов по защи­те жителей республики от потребления табака

-   создание системы пресса: с одной стороны - ужесточение законодательства и кон­троль за его исполнением, с другой - дальнейшее усиление агитационно-просветительской работы, формирование устойчивого общественного мнения, что курить не только вредно для здоровья, но и немодно, непатриотично.

-   содействие прекращению воздействия маркетинга табачных изделий, направленного на вовлечение граждан к употреблению табака;

-   реализация возможностей сокращения табакокурения на основе правовых ограниче­ний, устанавливаемых законодательными, представительными органами республики.

ПРОФИЛАКТИКА ТАБАКОКУРЕНИЯ В ВУЗЕ: КАБИНЕТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ КОНСУЛЬТАЦИИ

Чиркина Р.В.

ГОУ ВПО МО «Академия социального управления», г.Москва.

Академия социального управления Московской области - молодой перспективный вуз, готовящий специалистов в области государственного и муниципального управления, ме­неджмента организаций и психологии управления. В своей образовательной стратегии Ака­демия делает ставку на подготовку социальных управленцев нового типа, обладающих высо­кой компетентностью не только в профессиональной сфере, но и в широком круге областей гуманитарного знания. Поэтому ключевые задачи воспитательной работы в стенах Акаде­мии определяются принципами компетентностного подхода в профессиональном образова­нии, в котором цель воспитания понимается как образование Личности, а результат - как го­товность субъекта эффективно соорганизовывать внутренние и внешние ресурсы для поста­новки и достижения цели. В рамках этого подхода продуктом деятельности Академии стано­вятся выпускники, обладающие социально значимым набором способов деятельнос­ти, универсальным по отношению к предмету воздействия как в рамках профессио­нальной деятельности будущих чиновников, менеджеров и психологов, так и в жизни в целом.