11.   Медико-биологические характеристики наличие-отсутствие конкретных заболеваний.

12.   Интегральные характеристики несводимые к частным проявлениям организма, часто в метафорической форме: светлый - темный, венец природы, эротичность, крутость. 13. Ха­рактеристики текущего функционального состояния: сытый - голодный, усталый - отдох­нувший, радостный - грустный. 14. Навыки и практические умения: грамотность, меткость

и.т. п. На основании выделенных типов осуществлялась оценка всех результатов исследо­вания.

У испытуемых девятиклассников до тренинга значительно преобладали физиологичес­кие характеристики. В данном случае можно говорить о формализации образа организма, что подтверждалось у них относительно более низким уровнем осознанности. Кроме того, в структуре образа организма у девятиклассников практически отсутствовали характеристики возможностей развития, образ организма воспринимался относительно статично. У десяти­классников характеристики возможностей развития имели больший вес.

В целом до тренинга осознанность была низкой у всех испытуемых: шкалирование и со­чинение вызвали большие трудности. Одновременно, при низкой осознанности у участников тестирования отмечался достаточно высокий уровень позитивности самовосприятия.

Полученные по методике сочинения результаты показали, что более 30% испытуемых понимают образ организма одновременно как «тело», психику, чувства, эмоции, мысли и т. д. По этим результатам были выделены 6 типов установок: 1. Слияние «я» - «организм» тожде­ственны: организм не выделяется как отдельная система, по существу пишется сочинение «кто я?». 2. Субъект - Объектная установка. Организм воспринимается как оболочка для со­знания (« Организм - комок мяса и костей»). 3. Субъект - Субъектная типа «Я» - «Он». Орга­низм упоминается исключительно в третьем лице, может свидетельствовать о проблемах со здоровьем и склонности. 4. Субъект - Субъектная типа «Я» - «Ты». 5. Субъект - Субъектная типа «Мы»: наиболее гармоничная установка, обеспечивающая бесконфликтное взаимодей­ствие в системе организм - личность. 6. Нозоцентрическая: выражается фразами - «не пью», «не курю», «правильно питаюсь».