Таким образом, сегодня одной из важнейших ролей в достижении приоритетов госу­дарственного и общественного развития сегодня становится роль психолога. Обществу и государству необходимо работать над формированием психологической готовности граждан к решению задач стратегического развития страны. Такое понимание роли пси­холога требует широкого вовлечения этих специалистов в социальную практику. Необхо­димо создать системную модель информационно-психологического и социально-психо­логического сопровождения решения государственных задач на всех уровнях: федераль­ном, региональном, муниципальном. Особенностью модели должно стать комплексное использование всего спектра индивидуальных, групповых и массовых коммуникативных средств (СМИ и МК, социальная реклама) для оказания социально-психологического влияния на формирование психологических установок морально-нравственного, трудо­вого, демографического, семейного, экономического, инновационного поведения моло­дежи, соответствующего актуальному уровню и задачам социально-экономического раз­вития страны.

МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ МЕДИА-ПРОЕКТ «РЕБЯТА С НАШЕГО ДВОРА» ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ И ДРУГИХ АСОЦИАЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ

СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Липницкий К.И.

Центр управления социально-педагогической поддержкой детства ГОУ ВПО МО «Академия социального управления», г. Москва

Формирование антинаркотического мировоззрения

Одним из принципов комплексной активной антинаркотической профилактики и реаби­литации является принцип аксиологичности (ценностной ориентации). «Этот принцип вклю­чает формирование у детей и молодежи мировоззренческих представлений об общечелове­ческих ценностях, здоровом образе жизни, законопослушности, уважении к человеку, госу­дарству, окружающей среде и др., которые являются ориентирами и регуляторами их пове­дения» (Концепция профилактики злоупотребления психоактивных веществ. Приказ Минис­терства образования России от 28.02.2000 г. № 619).