Идея и содержание проекта

При формировании антинаркотического мировоззрения одной из проблем в вопросах профилактики наркомании и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних явля­ется ситуация, когда конкретный подросток, столкнувшись с той или иной жизненной про­блемой, не видит путей её решения. Предпринимаемые подростком действия и меры, как правило, продиктованы стереотипами поведения той микросоциальной среды, которая яв­ляется авторитетной для данного подростка.

В Федеральных и региональных печатных СМИ чаще всего предлагаются материалы по проблемам безнадзорности, правонарушений, наркомании и других асоциальных явлений среди молодёжи информационного характера. Публикации о профилактике наркомании, безнадзорности, противоправном поведении несовершеннолетних воспринимаются подро­стком как общие рассуждения, не касающиеся его конкретной жизненной ситуации. Кроме того, при рассмотрении вариантов решения проблемы обращение к печатным СМИ не вхо­дит в менталитет современной молодёжи.

В процессе социализации подросток моделирует своё поведение на основе образов, предлагаемых социокультурной средой, в которой он находится. Влияние образов и моделей поведения, предлагаемых телевидением трудно переоценить. Огромное количество филь­мов, сериалов, реалити-шоу демонстрируют с экрана явно негативные, асоциальные приме­ры поведения и способы решения проблем. Вместе с тем ряд передач, как традиционных («Ералаш»), так и современных (сериал «Ранетки»), показывают различные сценарии реше­ния проблемных, конфликтных ситуаций, последствия неверно принятых решений, способст­вуют формированию социально значимых ценностных ориентиров. Однако такие передачи в большей степени воспринимаются молодёжной аудиторией как «киношные» и не ассоцииру­ются с реальными событиями, происходящими с ними, их друзьями, родителями, учителями.