Приведенные сценарии являются, безусловно, «идеальными моделями», каждая из ко­торых является выражением (независимо от степени осознанности) существующих теорети­ческих воззрений на будущность развития населения в целом, и жителей Республики Коми в частности. В одном случае будущность рассматривается через призму интеграционных процессов и сохранения достижений физической культуры и элементов культуры. Во втором подходе прогнозируется возрастание роли самобытных культур в общемировых спортивных и культурных пространствах и процессах.

Конкретизация этих оснований по отношению к перспективам развития спортивно-куль­турных центров позволяет сформулировать несколько положений:

•  перспективы развития СКЦ на ближайшее будущее должны определяться стройной концепцией развития физической культуры и спорта в регионе;

•  целевая установка деятельности центров не может сводиться только к узконаправ­ленному развитию ФКиС. Если мы признаем, что будущее развития общества связано не только развитием физической культуры, но и быть «носителями, выразителями двух на­правлений», то это предопределяет и важность участия центров в решении сложной дву­единой задачи;

•  физическую культуру, культуру и образование, как известно, невозможно рациональ­но разделить. Существование различных ведомств (органов управления) - явление исклю­чительно государственно-бюрократическое. После «разделения функций» неизбежно воз­никает проблема их согласования и интеграции. По аналогии сегодня актуализируется за­дача более тесной интеграции деятельности структур образования и СКЦ. В Троицко-Пе- чорском районе Республики Коми администрация выделила школьные помещения (с. Мыл- ва, п. Якша и др., всего 12 населенных пунктов) под СКЦ, которые работают на обществен­ных началах или при минимальных затратах. Результаты работы превзошли все ожидания. За 2003-2004 гг., рост количества систематически занимающихся спортом в районе увели­чился на 55%. В условиях села формы интеграции будут, естественно, другими, но суть по­ложения дел не изменится;