Разработанный нами программный продукт может быть полезен при организации заня­тий физическим воспитанием в классах с углубленным изучением предмета «физическая культура».

Таким образом, наша программа позволит приблизиться к решению главной задачи со­временности: предоставить возможность каждому человеку в изменяющемся обществе чув­ствовать себя уверенно, защищено, при этом, грамотно формируя и сберегая свое физиче­ское, духовное и нравственное здоровье, а также поможет учитывать все интересы школьни­ков в обучении по предмету физическая культура и в подготовке специалистов физкультур­ной направленности и оборонно-спортивного профиля.

 

ВЛИЯНИЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ НА ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Обухов С.М.

Сургутский государственный университет, г Сургут

Здоровье человека во многом закладывается в школьные годы. И от организации физи­ческого воспитания зависит, в какой степени человек разовьет свой физический потенциал. В рамках проекта спортизации физического воспитания, реализуемого в отдельных школах г.Сургута было интересно выяснить существенно ли влияет форма организации физическо­го воспитания в школе на процесс развития физических качеств учащихся. В обследовании участвовало по 47 учащихся двух школ. Одна школа (ОУ29) только приступила к поиску вари­анта спортизации физического воспитания, другая (ОУ32) уже несколько лет как внедрила, начиная с 5 класса, выбор вида спорта, на базе которого реализуется процесс физического воспитания. Было проведено 3 обследования физической подготовленности учащихся в де­кабре 2007, мае 2008 и мае 2009 года. Оно показало следующее: