После тренинга во всех группах испытуемых снизился процентный вес физико-физиоло­гических характеристик, основными стали личностные характеристики, в контрольных груп­пах характер распределения по типам практически не изменился - преобладали характери­стики первого типа. В целом - профиль распределения конструктов по типам стал более уравновешенным.

Тест ЛОБИ до тренинга позволил определить преобладающие типы отношений к болез­ни: гармоничный, эйфорический и агностический. Значимых изменений в структуре отноше­ния после тренинга не произошло, что говорит о его достаточно устойчивом характере. Воз­можно, наличие у формально здоровых подростков реакций отличных от перечисленных ти­пов может использовано как показатель внутреннего неблагополучия, предрасположеннос­ти к психосоматическим заболеваниям.

Результаты тренинга - повысилась осознанность восприятия образа собственного орга­низма, снизилась позитивность самовосприятия в экспериментальных группах.

Выводы. Испытуемые вначале имели приблизительное представление об образе орга­низма, значимости «здорового образа» жизни.

Представления об образе организма у подростков связывались не только с физиологи­ческими, но и психологическими свойствами человека; оба типа характеристик у десяти­классников были представлены в равной мере, у девятиклассников в представлениях доми­нировали физиологические характеристики образа организма. В соответствии с этим, при разработке программ психологического тренинга по формированию «здорового образа» жизни и адекватного ему поведения необходимо учитывать возрастной фактор и холистиче­ское самовосприятие подростками образа здоровья.